1. Congresso Internacional de Educação Inclusiva e Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA INCLUSÃO ESCOLAR
2. Revista Brazilian Journal of Policy and Development (e-ISSN: 2675-102X)
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
3. Educação inclusiva: representações sociais e direito à educação
https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/60130
4.AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
5. Dissertação de Mestradottps://tede.unisantos.br/handle/tede/6601
https://tede.unisantos.br/handle/tede/6601
6. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA COMUM INCLUSIVA
https://www.editorarealize.com.br/editora/ebooks/cintedi/2020/TRABALHO_EV137_MD7_SA100_ID30_18082020191202.pdf
7. Mostra de Pesquisa Unisantos 2018
https://www.unisantos.br/wp-content/uploads/2019/06/Anais-XIII-Mostra-de-Pesquisa-em-Educa%C3%A7%C3%A3o.pdf
8. Pedagogia Cuba
https://trabajos.pedagogiacuba.com/trabajos/57Silvania%20artigo.pdf
9. ANPED 2019
http://anais.anped.org.br/sites/default/files/arquivos_0_1.
10. ANPED 2020
http://anais.anped.org.br/regionais/sites/default/files/trabalhos/23/7380-TEXTO_PROPOSTA_COMPLETO.pdf
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