A Síndrome de Irlen
É uma alteração na percepção visual, causada por um desequilíbrio da capacidade de adaptação à luz, produzindo alterações no desempenho visual. Condição hereditária, o distúrbio se manifesta de diferentes formas em crianças, jovens e adultos.
Ao envolver a visão e o sistema neurológico, a Síndrome de Irlen pode afetar o desempenho na leitura e na escrita, assim como na realização de cálculos matemáticos, soletramento, uso de computador e outras tecnologias. De acordo com os pacientes, as letras tendem a pulsar, tremer, vibrar, confluir ou desaparecer na folha de papel, o que tendem a tornar o processo de leitura fragmentado.
Apesar de incômodas, tais disposições chegam a ser tratadas com normalidades pelos pacientes, que se frustram pela lentidão e esforço para uma atividade que, aos demais, é prazerosa e natural.
Fonte: www.fundacaoholhos.com.br
Relato da psicóloga Júlia Tourinho, 24 anos, sobre as mudanças que o uso dos filtros fez em sua vida
Júlia descobriu que tinha a Sindrome de Irlen em setembro de 2011, com 18 anos.
Relata que antes de usar os filtros, estava sempre com hematomas, vivia batendo em móveis, tinha muita dificuldade para ler, pouca sociabilidade, era tudo muito ruim.
Com o uso dos filtros, a vida mudou. Ficou mais fácil estudar, a sociabilidade melhorou.
Júlia, na sua experiência de aluna e agora profissional, sugere atenção especial para estudantes que apresentem:
* Dificuldade para aprender;
* Crianças que começam a estudar e logo depois já não querem mais ficar no lugar, inquietas;
* Observar se durante a leitura o estudante coça muito o olho, lacrimeja, olhos vermelhos;
* Não gostam de claridade;
* Usam bonés ou as mãos para sombrearem os olhos.
Para maiores informações e rastreamento sobre "Os distúrbios de aprendizagem relacionados a visão", entre em contato e faça o rastreamento.
DMA Minas e São Vicente
Screeners: Silvania Maria da Silva 13 997737368 ( BH e Contagem)
Dejane Mascarenhas 13 33239795 ( São Vicente)
Veja o vídeo com o depoimento da Psicóloga Júlia

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